Thông tin được bác sĩ Phan Thiều Xuân Giang, chuyên gia tâm thần học và rối loạn phát triển trẻ em tại TP.HCM chia sẻ trong tọa đàm “Giúp trẻ tự kỷ hòa nhập cộng đồng” được truyền hình trực tiếp sáng qua trên VnExpress. Ngày 27 tháng 4.
Mở đầu buổi hội thảo, bác sĩ Giang nói về việc giúp cha mẹ nhận biết dấu hiệu của trẻ tự kỷ.
Cô Võ Thị Thủy, Hiệu trưởng Trường Giáo dục Đặc biệt Khai Trí (TP.HCM) cũng tham gia chương trình. Bà Cao Thị Ngọc Dung-Chủ tịch HĐQT Công ty Cổ phần Vàng bạc Đá quý Phú Nhuận PNJ-người khởi xướng và đại diện khởi xướng dự án “Nâng cao nhận thức về bệnh tự kỷ cho trẻ em Việt Nam”.
Tiến sĩ Giang cho rằng trẻ tự kỷ nên được can thiệp-1: 1 (một chuyên gia, một trẻ) trước 3 tuổi, 10 đến 15 giờ mỗi tuần. Thời gian sẽ kéo dài trong vài năm, tùy thuộc vào hoàn cảnh của từng trẻ.
Bà Võ Thị Thủy, Giám đốc Trường Phổ thông Chuyên biệt Khai Trí (TP.HCM), cho biết hàng năm cả thế giới chọn ngày 2 tháng 4 là Ngày Thế giới Tự nhận thức. Nhiều người không chấp nhận trẻ tự kỷ. Một số người cũng có quan điểm mê tín hoặc vu khống trẻ tự kỷ và gia đình của họ. Điều này càng khiến nhiều bậc cha mẹ giấu con mình mắc chứng tự kỷ. Do đó, trẻ không được hưởng lợi từ việc can thiệp sớm, gây khó khăn cho quá trình hòa nhập cộng đồng. Nếu được phát hiện và can thiệp đúng giai đoạn vàng (ba năm đầu đời), việc điều trị của trẻ sẽ có những chuyển biến tích cực.
Bà Võ Thị Thủy, một công ty gia đình cho biết, hỗ trợ xã hội sẽ giúp trẻ tự kỷ hòa nhập xã hội càng sớm càng tốt.
Tất cả các kế hoạch can thiệp toàn cầu đều có sự tham gia của cha mẹ, bởi vì không ai gần con cái họ hơn cha mẹ, và họ phải giải thích cho họ. Sự hỗ trợ của cha mẹ giúp đứa trẻ phát triển theo hướng tích cực. Về can thiệp, cần có nhiều chuyên gia-giáo viên hướng dẫn hơn với tầm nhìn khách quan để quản lý hiệu quả. Cha mẹ cũng có thể tìm hiểu các biện pháp can thiệp chuyên môn để giúp con cái của họ hòa nhập xã hội tại gia đình và cộng đồng.
Vì vậy cần tổ chức các trò chơi giao lưu, tương tác với trẻ mọi lúc. ‘đứa trẻ. Do đợt dịch này, trẻ không đi học, chỉ chơi trong nhà nên rất dễ chơi. Đối với trẻ tự kỷ, cha mẹ còn khó khăn hơn rất nhiều. Cha mẹ nên trao đổi ý kiến và đọc tài liệu với các nhà chuyên môn và giáo viên để xây dựng kế hoạch trò chơi phù hợp với trẻ. Cha mẹ cũng phải thay đổi, và họ phải học cách tương tác nhiều hơn với con cái.
Trở thành người khởi xướng và đồng tài trợ cho dự án “Nâng cao nhận thức về chứng tự kỷ cho trẻ em tại Việt Nam”, Bà Cao Di Ngọc Dung-Chủ tịch Hội đồng quản trị Công ty Cổ phần Vàng bạc Đá quý Phú Mỹ (PNJ) cho rằng cha mẹ cần quan tâm đến con cái từ nhỏ. Chơi với con để phát hiện những bất thường (từ 1 đến 3 tuổi) để có thể can thiệp nhanh chóng. Các bậc cha mẹ hiện đại thường rất bận rộn, không có nhiều thời gian đồng hành cùng con cái, bảo mẫu nói chuyện với con mà không để ý đến những biểu hiện của con. PNJ quyết định tham gia dự án vì xung quanh họ có rất nhiều người, họ tìm thấy trẻ tự kỷ và dành nhiều năm gần gũi, quan tâm và chăm sóc các em. Khi phát hiện ra vấn đề, con bạn có thể tử vong nghiêm trọng vì bệnh tự kỷ, lúc này cha mẹ cần khẩn trương tìm đến sự trợ giúp của chuyên gia.
Bà Cao Di Ngọc Dung đề nghị các bậc cha mẹ nên bố trí thời gian và cân bằng giữa công việc và gia đình để nuôi dạy tuổi thơ và giáo dục con người.
Nhận biết các dấu hiệu của trẻ tự kỷ
Ở ngoài trời, trẻ có thể bình thường nhưng đôi khi không nói được, không chơi với ai, khó hòa nhập xã hội như ở một mình … Tự kỷ có trước ba tuổi rất phổ biến
—
—
—
—
—
“Tự kỷ” nặng là một thuật ngữ dựa trên đánh giá chức năng xã hội của trẻ. Trẻ có các chức năng xã hội đáng kể như nói, chơi, có thể tiếp xúc với người khác và chỉ số thông minh (trên 80 tuổi), nhưng có những khó khăn như nói không đủ, diễn đạt kém, dễ giúp đỡ … được coi là tự kỷ nhẹ. Càng kém trí tuệ thì thiểu năng trí tuệ càng nghiêm trọng (chỉ số thông minh thấp). Tuy nhiên, mức độ nhẹ hay nặng chỉ mang tính chất tương đối và có thể thay đổi khi có biện pháp can thiệp phù hợp nên cha mẹ không nên nản lòng.
Khoa học vẫn chưa tìm ra nguyên nhân của chứng tự kỷ. Tuy nhiên, các nhà nghiên cứu đã chứng minh rằng tự kỷ là một chứng rối loạn chức năng não sớm liên quan đến ngôn ngữ, giao tiếp và tương tác xã hội. Yếu tố di truyền đóng vai trò quan trọng trong nguyên nhân gây ra các bệnh này. Hoạt động của não, ngôn ngữ và tương tác xã hội liên quan đến hàng trăm gen. Bất thường về gen có nhiều nguồn khác nhau, ở những gia đình ít người hoặc khó khăn về giao tiếp thì tỷ lệ mắc bệnh cao hơn những gia đình không có ai. Nếu tính bằng gamGia đình, cha mẹ không xác định được tự kỷ, có thể do đột biến bất thường khi mang thai hoặc liên quan đến tuổi của cả cha và mẹ. Nếu hội chứng Down chủ yếu liên quan đến tuổi của người mẹ, thì người cha lớn tuổi cũng là một yếu tố nguy cơ của bệnh tự kỷ. -Nhiều người cáo buộc chứng tự kỷ thường chơi với các thiết bị điện tử. Nhưng trên thực tế, trẻ tự kỷ – bản chất của chúng là gặp khó khăn trong giao tiếp xã hội, hơn là dễ dàng tiếp xúc bằng lời nói với người khác. Bởi vì khả năng dự đoán của nó, họ có xu hướng thích cơ chế và khuôn sáo trong trò chơi. Ở đứa trẻ này, các chức năng liên quan đến sự lặp lại của não rất mạnh, nhưng chức năng liên hệ lại rất khó.
Đối phương thích sử dụng thiết bị điện tử trong thời gian dài, chính vì nó càng làm giảm tương tác thời gian thực, hạn chế tiếp xúc thực tế và học ngôn ngữ với người ngoài. Yếu tố này giống như “giọt nước tràn ly”. Các con giao tiếp không tốt. Cha mẹ nhận thấy rằng các con đang chơi thiết bị này và tự tin rằng chúng không cần phải thoải mái. Tôi có thời gian để làm những việc khác. Kết quả là làm giảm tương tác xã hội thực tế của trẻ, hình thành một vòng luẩn quẩn, nặng hơn là các thiết bị điện tử gây ra chứng tự kỷ. Tuy nhiên, cha mẹ nên hạn chế tối đa việc để con tự chơi game, để không làm nặng thêm tình trạng tự kỷ.
Cộng đồng giúp đỡ trẻ em tự kỷ – Đồng khởi xướng và hỗ trợ dự án “Sinh nhật cho trẻ em Việt Nam tự biết”, Quỹ Vì trẻ em Việt Nam và Công ty Cổ phần Vàng bạc Đá quý Phú Nhuận-PNJ, trong 5 năm (từ 2018 đến 2022) . PNJ đã tài trợ khoảng 10 tỷ đồng, nhằm mang lại lợi ích trực tiếp cho hơn 10.000 gia đình và hơn 4.000 trẻ em mắc chứng tự kỷ từ các hoạt động kế hoạch.
Sản xuất tài liệu hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ đã tổ chức nhiều cuộc hội thảo, các nhà khoa học, nhà tâm lý học tham gia hội thảo. Nhiều ý tưởng tuyệt vời có thể giúp bạn. PNJ tiếp tục làm việc với trung tâm trẻ khuyết tật và các trường giáo dục đặc biệt để cùng nhau lan tỏa dự án. Năm ngoái, công ty đã tài trợ cho bộ phim “Hạnh phúc của mẹ” nói lên nỗi lòng của những đứa trẻ tự kỷ và những người mẹ dành cho con mình. Cô Đông nói thêm: “Tôi nghĩ rằng làm việc với các nhà khoa học là một dự án có ý nghĩa có thể giúp cộng đồng, các nhà giáo dục và phụ huynh hiểu về chứng tự kỷ.”
Dự án này có khả năng mang lại “cần câu” và Không phải “cá”. Bộ công cụ này giúp giáo viên và cha mẹ can thiệp vào trẻ vì chúng cần sự thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dục Đặc biệt Qisan cũng phát triển và phân phối các tài liệu để hỗ trợ việc phục hồi chức năng cho trẻ tự kỷ. Nhà trường cũng có kế hoạch mở rộng đến phụ huynh học sinh. Cuốn sách này bao gồm rất nhiều kiến thức chuyên môn, bao gồm chẩn đoán, các loại can thiệp …- Hội thảo “Giúp trẻ tự kỷ hòa nhập cộng đồng”, với sự tham gia của khách mời (từ trái qua): Cô Cao Ô Ngọc Dung-Phú Nhuận Chủ tịch HĐQT Công ty Cổ phần Vàng bạc Đá quý PNJ, Bác sĩ Phan Thiều Xuân Giang-Chuyên gia Tâm thần và Phát triển Trẻ em TP.HCM Bà Võ Thị Thủy-Giám đốc Trường Giáo dục Đặc biệt Kate (TP.HCM).
Kế hoạch tiếp theo của dự án là xuất bản thêm sách và có những điều chỉnh, bổ sung dựa trên nội dung các bài phê bình. . Ban dự án Quỹ phúc lợi trẻ em Việt Nam (PNJ) tiếp tục phối hợp với ban dự án của quỹ tổ chức nhiều hoạt động hơn nữa và kêu gọi cộng đồng chung tay giúp đỡ trẻ em tự kỷ. Thêm .
Kim Uyên-Thư Kỳ
Nhiếp ảnh: Hữu Khoa