1. Phải tiết kiệm cho ngân sách quốc gia và có hướng phát triển lâu dài – Tôi đã học tiếng Pháp trước năm 1975 và tôi học tiếng Pháp từ đó đến nay. Vào thời điểm đó, có một cuốn sách có thể dạy cho mọi người từ bài học tiếng Kon đến cách đọc và viết ở lớp 2 là “Phương pháp Boscher”, được sử dụng thống nhất ở các nước nói tiếng Pháp trên thế giới (khoảng 126 nước). 38 năm sau, khi đứa con út của tôi bước vào lớp một song ngữ Pháp (Trường Mingdao), tôi đã cho chú và bác (sống và làm việc ở Pháp hơn 40 năm) mua nó. Một trong số họ đã tìm thấy cuốn sách phương pháp Boscher vẫn đang được sử dụng trên toàn thế giới.
Khi tôi đến Chasseloup Laubat lần thứ ba, Pháp sử dụng sách giáo khoa toán của Lebossé cho lớp 6-12. Vào thời trung học phổ thông của Pháp, bộ truyện Lebossé này vẫn được mọi người trên thế giới sử dụng để giảng dạy.
Khi tôi 11 tuổi (nâng cao) học, Toán hiện đại bắt đầu. Dạy không gian vectơ (không gian vectơ), tập hợp và số ảo… Khi đó, Pháp đã chuyển chuỗi Lebossé thành chuỗi Queysane. Do đó, dòng Lebossé đã được sử dụng trong giáo dục hơn 25 năm. Điều ngạc nhiên là khi tôi lấy bằng thạc sĩ kinh tế Pháp, bộ sách Queson vẫn được dùng để giảng dạy.
Ở nước ta cứ vài năm lại tiến hành cải cách giáo dục và trao đổi sách dạy học. Đây là một sự lãng phí rất vô lý đối với ngân sách quốc gia. Nó đôi khi bị buộc tội “lật đổ.”
2. Các nước phát triển cải cách giáo dục và biên soạn sách giáo khoa như thế nào?
Dù có định kiến gì về chính trị, ở các nước phát triển, chúng ta nên nghiên cứu cải cách giáo dục và biên soạn sách giáo khoa.
Pháp là một trong những quốc gia quy định về văn hóa và giáo dục. Khi kinh tế, văn hóa, xã hội, khoa học kỹ thuật phát triển vượt bậc và vươn lên tầm cao mới, những lý thuyết cũ, quan niệm cũ không còn tiến bộ theo thời đại thì sẽ cải cách giáo dục, thay đổi cách chơi sách giáo khoa. Khi viết sách giáo khoa, họ luôn tập trung vào dài hạn, và họ thực sự cần giải quyết nhu cầu đổi mới.
Ví dụ, khi toán học và vật lý phát triển vượt bậc, các lý thuyết hình học về mặt phẳng và số thực không thể tìm ra … cách giải các bài toán vật lý nên Math Tanical ra đời. Vào thời điểm đó, Bộ Giáo dục và Trường Cao đẳng Mới đã phối hợp lập kế hoạch cải cách giáo dục và phát hành sách giáo khoa mới, chẳng hạn như Queysane.
Khi soạn sách giáo khoa, Bộ Giáo dục nên tham khảo ý kiến rộng rãi của nhiều người. Các tầng lớp bị ảnh hưởng, đặc biệt là các nhà khoa học và học giả. Trước khi xuất bản, sách giáo khoa phải được trường đại học phê duyệt (ví dụ sách giáo khoa toán Queson phải được Trường Toán học sửa đổi và sửa đổi) – Kế hoạch cải cách giáo dục và sách giáo khoa xuất bản đã được nhiều nhà khoa học, trí thức và học giả chấp thuận, vì vậy họ sẽ không Gây xáo trộn, hỗn loạn trật tự xã hội, đặc biệt không gây lãng phí ngân sách quốc gia. . >> >> Bài viết này không nhất thiết phù hợp với quan điểm của VnExpress.net. Đăng tại đây .
Anh Lê Tấn Lâm Anh