(Nhận xét này không nhất thiết phải phù hợp với nhận xét của VnExpress.net)
Các học sinh tham gia kỳ thi “Đường đến Olympia” có phải là học sinh tốt không? Tôi đã xem nhiều chương trình. Ngoại trừ toán học, vật lý, hóa học và sinh học, tất cả các câu hỏi khác trong chương trình đều có lý luận logic. Hầu hết các môn như văn học, lịch sử và địa lý đều là câu đố – nghĩa là, không có thứ gì là “dễ” hay “khó” . Chỉ “biết” hoặc “không biết”.
Ví dụ, một trong những bài thơ trong câu hỏi được viết bởi một người đã viết nó trong một năm hoặc một năm. Một vấn đề như vậy, cho dù bạn thông minh đến đâu, trừ khi bạn biết tác giả. Đặc biệt là trong phần câu hỏi tiếng Anh, ngay cả khi câu hỏi không khó, nhiều sinh viên không thể trả lời được.
Nhiều người Việt Nam thường nhầm lẫn kiến thức với kiến thức. Kiến thức là những gì chúng tôi muốn hiểu, chúng tôi chỉ dừng lại ở đây. Trong tiếng Trung, “con kiến” có nghĩa là “nhìn thấy” và “sắp xếp” có nghĩa là “hiểu”. Khi chúng ta áp dụng loại kiến thức này vào cuộc sống, nó trở thành kỹ năng của chúng ta, thì loại kiến thức này được gọi là kiến thức.
Bạn có thể học được rất nhiều từ hai tình huống, nhưng không áp dụng. Bao nhiêu, học đủ để kiếm sống. Một số người ghen tị với những người sinh con ở trường quốc tế. Anh ấy ghen tị với anh ấy và không ảnh hưởng đến cuộc sống của họ. Trường quốc tế dạy gì cho sinh viên? Dạy cho bạn nhu cầu du học. Tiêu chí đầu tiên là tiếng Anh. Tôi tự hỏi nếu tiếng Anh không khác với người câm điếc?
Tiêu chí thứ hai là sự độc lập trong các hoạt động cá nhân. Học sinh trong trường này đều là những đứa trẻ khá giả. Có người ở nhà đổ nước, dọn phòng và sử dụng người giúp việc để làm mọi việc. Những cơ sở này không có sẵn để đi du học. Không có sự độc lập, sẽ rất khó thích nghi với môi trường mới.
Tiêu chí cuối cùng là văn hóa và lẽ thường. Kiến thức này là kiến thức mà bạn sẽ áp dụng ngay sau khi bạn vào đại học, không phải là kiến thức dự phòng. Giống như trường trung học của chúng tôi, học để làm bài kiểm tra và hoàn thành bài kiểm tra ngay lập tức (nếu bạn vượt qua trường đại học). – Nói cách khác, mọi người dạy kiến thức, và kiến thức luôn trở thành kiến thức, và chúng tôi chỉ dạy nó. Tôi dám tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học quốc tế, và ít nhất 50% sinh viên quốc tế đã trượt kỳ thi. Mặt khác, những học sinh đạt điểm cao ở các trường quốc gia nhưng chưa theo học tại các trường quốc tế sẽ chi gấp đôi cho cha mẹ đi du học vì họ không có cùng kiến thức. So với sinh viên quốc tế – sinh viên “Thế vận hội” làm việc chăm chỉ để thích nghi với môi trường mới ở nước ngoài, trong khi sinh viên trường quốc tế chỉ cần cha mẹ hoàn thành các thủ tục du học, và họ sẽ tự mình đến Việt Nam với ba lô thay vì đi thẳng đến trường đại học ở nước ngoài .
Việt Nam không có nhiều chuyên ngành như ở các nước phát triển, nhưng nhiều chuyên ngành ở Việt Nam thì không. Tại sao người ta nói rằng học sinh được tổ chức bởi cha mẹ của họ? Đây là một trường đại học trong nước được tạo ra bởi cha mẹ. Một phụ huynh là bác sĩ sẽ muốn con cái họ tốt nghiệp ngành y để bố mẹ có thể được “tổ chức” trong cùng một bệnh viện nơi họ làm việc. Họ có thể đi du học để lấy bằng quốc tế và có thể xin việc ở bất kỳ bệnh viện nào trên thế giới (nếu họ cũng đang học ngành y). Nói cách khác, chúng ta chưa đáp ứng nhu cầu “học những gì chúng ta muốn và làm những gì chúng ta thích”.
>> Chia sẻ bài viết của bạn đến trang “Nhận xét” tại đây.